URBAN LEGENDS

 Iniciamos nosso estudo do texto em uma roda de leitura. Em seguida, após o ensaio, algumas duplas representaram The blonde of the bathroom, a loira do banheiro.

 As lendas urbanas são muito populares nas grandes cidades, vão sendo perpetuadas de geração em geração. A loira do banheiro, o bicho papão são exemplos bastante conhecidos destas lendas.

 Nas aulas de inglês, descobrimos que em outros países essas lendas também acontecem e, mais especificamente no Japão, há uma lenda semelhante a da Loira do Banheiro, chamada Hanako San. Outra lenda popular mas, nos Estados Unidos é a do alligator, um filhote de jacaré que vai parar na rede de esgoto e, com o passar do tempo se transforma num monstro aterrorizante.

Aproveitamos a pequena quantidade de alunos devido a excursão realizada em 19 de outubro para fazermos a roda de leitura e a filmagem que originou o vídeo postado ao final deste artigo.

Acima, alunas do sexto ano A ensaiam seus papéis.

Este ensaio só tornou-se possível devido a colaboração e concentração de todos os envolvidos. Para que a aprendizagem aconteça, em especial de uma língua estrangeira, é essencial que o ambiente escolar seja propício para o desenvolvimento desta aprendizagem. Desta forma é fundamental que os pais trabalhem juntamente com a escola conscientizando seus filhos a respeito da importância de todos na construção do ambiente ideal para aprender.

Alunas do sexto ano B em concentração para o início da filmagem.

Assista em primeira mão o vídeo deste trabalho que será exibido no Centro Brasileiro Britânico em 27 de novembro por ocasião do evento anual A VOZ DO ALUNO. Trata-se de um acontecimento em que alunos e professores das escolas públicas de São Paulo compartilham suas experiências de aprendizagem em língua inglesa. Nossa escola apresentará dois trabalhos: URBAN LEGENDS, produzido juntamente com os alunso dos sextos anos A e B e MY FAVORITE AUTHOR, produzido com os alunos dos oitavos anos A, B e C. Ambos os trabalhos foram organizados pela Prof. Rose Gimenes durante as aulas de inglês do segundo semestre. Embora apenas parte do grupo tenha participado da filmagem, o trabalho foi desenvolvido com todos os alunos.